A Matemática é uma disciplina na
qual as crianças costumam temer, então para tornar mais divertida e prazerosa
estudá-la já iniciamos o ano propondo dinâmicas com o objetivo de desmistificar
esse temor e atrair mais a atenção da turminha.
Balão estourado foi nossa primeira dinâmica e
funcionou assim:
Cada criança estourava um balão e
encontrava uma situação problema que estava dentro dele, em seguida lia para
toda turma. Nos balões existiam sempre duas situações problemas iguais para
propositalmente formarem duplas. Sendo assim, cada um encontrava sua dupla e
resolviam juntos os problemas. E finalmente, após concluir, compartilhavam para
a turma o resultado e qual estratégia utilizada.
A turma se envolveu e divertiu-se
bastante com a dinâmica do balão estourado.
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